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幼园安保器械使用培训
时间 : 2018-12-24 14:36 浏览量 : 159

幼园安保器械使用培训

  学校表示,将进一步通过各种手段加强对安保人员的安全防范意识和能力教育培训,加大对进校人员及车辆的排查力度,确保全校师生的安全。 通过培训,加强了教师的安全意识,提高了学校的安保能力,为校园筑起了一道安全的屏障。

  为强化学校安保工作,进一步增强学校安保人员对安防装备的使用熟悉度,12月13日上午,南幼园后勤处仝园长,对学校保安和值班教师进行了校园安防设备使用培训。 

  学校配备的安保器械主要包括警用钢叉、催泪瓦斯电警棍橡胶警棍、防割手套、防刺背心、防爆帽等安保器械,是安保人员在制止犯罪时的专用工具和武器。

橡胶棍的使用方法


01、取警棍


当遇到可能要发生的危险时,及时取出警棍。标准姿势:在立正的基础上,左手向下,右手握警棍朝上。


幼园安保器械使用培训


02、腹前戒备


取出警棍后,在危险还未到来时,避免激怒犯罪分子或可疑人员,尽量不要把警棍露出。可以右手握警棍,左手放右臂上,自然下垂。


幼园安保器械使用培训


03、戒备要领


左腿在前,右腿后撤一步,身体重心在两腿之间,两眼直视对方,做好戒备姿势。


幼园安保器械使用培训


04、出棍


当危险正在来临或可以人员靠近自己,此时立马亮出警棍,左手左左格挡式,身体下蹲。告知对方,不要靠前,我有警棍,不然将依法对你进行攻击。


幼园安保器械使用培训


05、格挡

假如犯罪分子拿匕首向你捅来,你可以立马警棍进行格挡。

幼园安保器械使用培训


06、格挡要领


左脚迅速迁移一步,后退跟进,右手迅速甩出警棍,把匕首格挡开。


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07、劈击


对手不服,用脚踢你,此时可以用警棍向下朝他腿部进行劈击。


08、收棍


当制服对方之后,要在警戒的状态下进行收棍。目视前方,慢慢下蹲,右手用警棍撞地,完成收棍。


幼园安保器械使用培训


钢叉的使用方法


01、同向约束要领


幼园安保器械使用培训


持钢叉警员由正面与歹徒对峙,并用钢叉吸引歹徒注意力。

持抓捕器队员从正面用多功能抓捕器迅速勾住歹徒小腿,持钢叉队员用钢叉抵住歹徒进攻路线。

持多功能抓捕器队员用力向后拉动抓捕器,使歹徒失去重心,同时持钢叉队员向前猛推歹徒上身,两人合力将歹徒制服。


02、前后双向约束要领


持钢叉队员真面吸引歹徒注意力

幼园安保器械使用培训

持多功能抓捕器队员从后面迅速接近歹徒,勾住歹徒小腿后拉使其失去重心倒地。

幼园安保器械使用培训

持钢叉队员迅速用钢叉叉住歹徒上身,两人合力将歹徒制服。

注意事项:两队员动作要迅速,出手要协同。


03、后同向约束要领


乘歹徒不备,两队员同时持钢叉和抓捕器接近歹徒。

幼园安保器械使用培训

持钢叉队员叉住歹徒颈部,持抓捕器队员勾住歹徒小腿。

幼园安保器械使用培训

持钢叉队员前推歹徒颈部,持抓捕器队员后拉歹徒小腿,两人动作协同合力制服歹徒。

04、左右同向约束要领

两队员分别持钢叉和抓捕器从两侧接近歹徒

持钢叉队员卡住歹徒颈部,持抓捕器队员迅速勾住歹徒小腿。

幼园安保器械使用培训

持抓捕器队员首先破坏歹徒重心,持钢叉队员趁势用钢叉将歹徒推到,两人合力将歹徒控制。

盾牌的使用方法


01、持盾牌立正


倘若在处置突发事件的现场,还没有用到我们时,可以手持盾牌,立正站好。


幼园安保器械使用培训


02、注意警容警姿


突发事件往往会有很多人员聚集,也可能是一些平民百姓上访。此时,作为防暴人员更应该注意自己的言行举止。


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03、持盾牌稍息


 长时间手持盾牌,手会酸痛,身体会吃不消。领队下达稍息命令时就可以放松一下了。


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04、戒备


当遇到危险时,首先想到是如何保护好自己,这时就双手抓住盾牌,身体下蹲,目视前方,做好持盾牌戒备姿势。既能保护好自己,又能攻击。


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05、上挡


当有犯罪分子用匕首向你捅时,可以用盾牌迅速上挡一下,把匕首挡开。


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06、上挡要领


左腿迅速向前一小步,右腿跟进。两手握紧盾牌迅速向上方成45度夹角击出。


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07、左格挡

    

歹徒用匕首从右方袭击你,此时可以用盾牌进行左格挡。


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08、右格挡


歹徒用匕首从左方袭击你,此时可以用盾牌进行右格挡。


幼园安保器械使用培训


09、撞击


俗话说,攻击是最好的防守,发现好时机时立马展开攻击,用盾牌盾劲撞击犯罪份子,使其能发挥道具的作用。


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10、戳击


用盾牌攻击是不错的选择,能攻能守。双手抓紧盾牌,从上自下45度夹角戳击犯罪分子的胸部。可以有效执法不法人员。


幼园安保器械使用培训


在培训中,仝园长首先介绍了目前学校面临的防恐安保形势,指出加强校园安全的必要性及重要性,使大家对防恐和安防有了更深入的认识。随后具体讲解各种安保设备的使用方法和注意事项,并指导参培人员进行实践操作与对练。参培人员认真听取讲解,积极参加实践对练,获益匪浅。



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